Newsletter: 28 Sept – 2 Oct

Queridas familias,

La semana pasada: El lunes fue el Día de la Paz y el miércoles el Día del Lenguaje de Signos. Los niños y niñas aprendieron a cantar la canción de la paz; y en primaria la aprendieron además en lengua de signos e hicieron un póster:

Reunión ALC: Si te la perdiste, aquí tienes la grabación de la reunión de la Comunidad de aprendizaje de adultos.

Tema: Comunidad de aprendizaje para adultos Sesión 5 – Aprendizaje a distancia Hora de inicio: 23 de septiembre de 2020 06:27 p.m.

Resumen reunión:

1. Comentarios de los padres y madres sobre Transparent Classroom: – Las familias disfrutan de las fotografía recibidas y las descripciones del trabajo realizado; – Se solicita que se describan las actividades / trabajos realizados – respuesta – si haces clic en el nombre de la lección (lo que aparece escrito en azul), verás una descripción del tema asociado (si no la ves, es porque no hemos conseguido redactarla aún. Por favor, pedimos paciencia. Hemos estado avanzando en esta tarea todo el año pasado, pero es un proceso en constante evolución, ya que siempre hay nuevas lecciones que se van añadiendo. Además, el plan es compartir tanto como podamos (observa que cierta información no se comparte con los padres y madres y es solo para ir manteniendo los registros); – Preocupación de los padres y madres ya que esto es demasiado trabajo para el personal – respuesta – es mucho trabajo extra al principio, pero una vez que toda la información está en TC, es más eficiente para nosotros, ya que las descripciones de las lecciones son iguales para cualquier estudiante que haga ese trabajo, en cualquier momento. (Dicho esto, cuando sea necesario, también se añadirán notas específicas con respecto a tu hijo o hija, dentro del comentario, que le dará información importante para que pueda colaborar en su educación); – Preocupación de los padres y madres acerca de los errores al etiquetar las fotos: nos esforzaremos al máximo para asegurar que las fotos estén etiquetadas correctamente (la semana pasada hubo un caso de una foto etiquetada incorrectamente, ya que 2 niñas de la misma clase tienen el mismo nombre de pila – ¡disculpad por favor! – y pedimos que nos digáis lo antes posible si notáis un error en este sentido.);

2. Educación a distancia: 2.1 Si hay un caso positivo de COVID-19 en nuestra comunidad, hay varias posibilidades: aislamiento de un niño/niña durante 72h (sin educación a distancia); cuarentena durante 2 semanas o más para toda su clase (“grupo de convivencia”) y hermanos/as de ese grupo (en este caso se iniciaría la Educación a Distancia). 2.2 TC se utilizará mucho durante la educación a distancia: en lugar de estar nosotras/os tomando fotos, los padres y madres tomaréis las fotos del trabajo de los niños y niñas y lo subiréis a TC. Las guías y demás personal conectará estas fotos con las lecciones y formarán parte del registro de trabajo de cada niña o niño. 2.3 Descripción del programa de educación a distancia: documento adjunto

3. Otras noticias:

3.1 Aparcamiento: obedecer por favor las señales de tráfico relativas al estacionamiento y NO estacionar en las líneas amarillas o frente a las entradas de las cocheras o personas. Dicho esto, durante la entrega y recogida, PUEDE aparcar en la calle lateral al colegio, en la entrada pequeña, durante 10 minutos (el alcalde de Gójar nos ha dado permiso para hacer esto, y pronto pondrán esta información en las señales; pero mientras tanto, podéis hacerlo);

3.2 Tiempos de llegada y de recogida: ahora que nos hemos acostumbrado a los protocolos COVID, reduciremos el intervalo de tiempo para la llegada y recogida, para que las aulas se acomoden y relajen más rápidamente por las mañanas, y los niños y niñas que se quedan, no tengan que esperar tanto para que comience el programa de tarde. · Llegada: 8:55 – 9:05 · Recogida: 13:55 – 14:05

3.3 Huerto: El próximo fin de semana habrá un Día de Colaboración Comunitaria, será el sábado día 3 de Octubre, para preparar la Huerta. Habrá una hoja de registro para que reservéis una franja horaria. Cada intervalo de tiempo será de 1 hora, con un máximo de 6 familias a la vez. Es genial si queréis registraros para más de un intervalo de tiempo. Si estáis ocupados el sábado, pero aún así os gustaría ayudar, podríais: – ayudar con una donación para compost, ladrillos (bloques) y semillas / plantas – ayúdarnos a recoger 3 toneladas de compost (por ejemplo, si tuviérais un remolque, ¿podríais recogerlo por nosotros, ayudarnos a hacerlo o prestarnos el remolque? – ayúdarnos a encontrar bloques gratuitos o de bajo coste (los grandes grises con agujeros).

3.4 Por favor, avísame si no has recibido la invitación a Transparent Classroom. Y si lo has recibido, por favor, acepta la invitación. Es importante porque la próxima semana solo enviaré los emails a través de “Anuncios” en Transparent Classroom.

3.5 Fiesta / celebración de regreso a clases: Agradecemos todas las ideas / sugerencias para encontrar formas de unir a la comunidad, en lugar de la habitual fiesta de regreso a clases que no podremos celebrar. (Un padre en la reunión de ALC sugirió que los Días de la Comunidad, como el próximo el sábado 3 de octubre, podrían verse como una forma de continuar conectándonos como comunidad, aunque solo podamos estar unas pocas familias a la vez, y dividiendo a las familias en Comunidad Gaia y Casa de Niños de los de Primaria, parara mantener intactas las Burbujas Sociales).

3.6 Como no tendremos fiestas escolares, esto significa que debemos buscar otras maneras de recaudar fondos. ¡Todas las ideas son bienvenidas! Esto sería de gran ayuda para compensar los gastos adicionales por COVID, como todos los desinfectantes, papel para secar las manos, mascarillas, etc., así como los purificadores de aire que nos gustaría usar en invierno, cuando los niños y niñas estarán más tiempo dentro de las aulas. Un agradecimiento especial a la familia Rodríguez Montegna (familia de Lorenzo) por donar el termómetro infrarrojo que usamos a diario.

Muchas gracias

Newsletter: 28 Sept – 2 Oct

Dear Parents,

Last week: Last Monday was Peace Day and Wednesday was Day of Sign Language. The children sang the Peace song; and Elementary children also learnt the sign language version of the song and made a poster:

ALC meeting: If you missed it, here is the recording of the ALC meeting. Topic: Adult Learning Community Session 5 – Distance Learning Start Time : Sep 23, 2020 06:27 PM

Summary:

1. Feedback from parents regarding Transparent Classroom: – Parents enjoy receiving photos and descriptions of work done; – Request for descriptions of activities/ work done – response – if you click on the name of the lesson (what appears in blue writing), you will see a description of the associated lesson (if you don’t see a description of the lesson, it’s because we haven’t managed to write it yet! Please be patient with us. We have been working on this all year last year, but it is an ever-evolving process, as there are always new lessons being added. Also, we plan to share as much as we can (note that certain information is not shared with parents, and is only for record-keeping purposes); – Parent concern that this is too much work for staff – response – it is a lot of extra work to begin with, but once all the information is in TC, it is more efficient for us, as the descriptions of the lessons are the same for any student who does that lesson, at any point. (That said, when relevant, there may also be specific additional notes regarding your child, within the comment, that will give you important information to help you collaborate in your child’s education); – Parent concern about errors in tagging photos – we will try our best to ensure that the photos are tagged correctly (last week there was a case of an incorrectly tagged photo, as 2 children in the same class have the same name – apologies! – please inform us asap if you notice there has been a mistake);

2. Distance Education: 2.1 If there is a positive case of COVID-19 in our community, there are several possibilities: isolation of a child for 72h (no distance education); quarantine for 2 weeks or more for the whole class group (“grupo de convivencia”) and siblings of that group (in this case we will start Distance Education). 2.2 TC will be used extensively during Distance Education: instead of us taking photos, parents will be taking photos of children’s work and uploading to TC. Staff will connect these to lessons, and they will form part of the child’s record of work. 2.3 Description of Distance Education Program: See attached document

3. Other News:

3.1 Parking – Please obey the road signs regarding parking, and do NOT park on yellow lines or in front of people’s driveways. That said, during drop-off and collection, you MAY park in the road with the side entrance, for 10 minutes (the Gójar town mayor has given us permission to do this, and will add this information to the signs soon; but in the meantime you may do so);

3.2 Drop-off and Collection times – now that we have become accustomed to the COVID protocols, we will be reducing the time-range for drop-off and collection, so that classes can settle more quickly in the mornings, and so that children don’t have to wait so long for the afternoon program to begin. Drop-off: 8:55 – 9:05 Collection: 13:55 – 14:05

3.3 Vegetable Garden: Next weekend there will be a Community Collaboration Day on Saturday 3rd October, to prepare the Vegetable Garden. There will be a sign-up sheet for you to book your time-slot. Each time-slot will be 1 hour, with a maximum of 6 families at any one time. You are welcome to sign up for more than one time-slot. If you are busy on Saturday, but you would still like to help, you could: – help with a donation towards compost, bricks and seeds/plants – help us to collect 3 tonnes of compost (eg. if you have a trailer, we would love you to collect it for us or lend us your trailer)? – help us locate free or low-cost bricks (the large grey ones with holes).

3.4 Please let me know if you have not received the invite to Transparent Classroom. Also, please accept the invitation. From next week I will only send emails via “Announcements” on Transparent Classroom.

3.5 Back-to-school party/ celebration: We welcome all ideas/suggestions for ways to get the community together, instead of the usual back-to-school party that we will not be able to celebrate. (A parent at the ALC meeting suggested that the Community Days, like the one next Saturday 3rd October, could be seen as a way to continue to connect as a community, although we can only have a few families at a time, and should divide families into Gaia Community & Children’s House and Elementary to keep the Social Bubbles intact…).

3.6 As we will not be having school parties, this means we need to look for other ways to do fundraising. All ideas welcome! This is to help us to offset additional COVID costs, like all the disinfectant, paper towels, and masks we are using, as well as the air purifiers we would like to purchase for the winter, when the children will be indoors most of the day. Special thanks to the Rodriguez Montegna family (Lorenzo’s family) for donating the Infra-red Thermometer that we use daily!

Many thanks,

Candice.

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