El curso 2024/2025 ha comenzado en GIMS con el entusiasmo propio de una vuelta llena de reencuentros, aprendizajes y momentos compartidos. El 10 de septiembre, las puertas se abrieron de nuevo para dar la bienvenida a estudiantes, familias y equipo docente. Con el inicio del curso, hemos puesto en marcha actividades que van más allá de lo académico, enfocadas en fortalecer el sentido de pertenencia y el espíritu de comunidad.
Una cálida bienvenida
El regreso a clases estuvo lleno de alegría. Guías, asistentes y todo el personal del colegio se volcaron para recibir a los estudiantes, que llenaron las aulas con su energía. Fue más que el comienzo de un nuevo curso: fue el reencuentro con una comunidad en la que seguir creciendo juntos.
Primera fiesta del curso y Día de la Paz: un espacio para convivir y reflexionar
El 27 de septiembre celebramos la primera gran fiesta del año, que incluyó la conmemoración del Día de la Paz. Fue una ocasión perfecta para que tanto familias nuevas como veteranas compartieran una tarde de charlas, risas y deliciosa comida. Como parte de la celebración, los estudiantes participaron en actividades de reflexión, cantando juntos “Light a Candle for Peace” y recordando que la paz empieza desde dentro.
El trabajo en cada aula: exploración, conciencia y creatividad
En cada ambiente comenzamos con actividades especiales que conectan el aprendizaje con el mundo que nos rodea.
Casa de Niños/as:
Los más pequeños estrenaron el año escolar explorando la naturaleza. Con la actividad “Bienvenida al Otoño”, salieron a observar los cambios estacionales. También, descubrieron el arte de Yayoi Kusama, una artista conocida por sus obras de puntos y colores vibrantes, y plantaron bulbos de jacinto en clase, un proyecto que cuidarán y observarán a lo largo del curso.
Taller 1 (Lower Elementary):
Los estudiantes de primaria se embarcaron en proyectos que invitan a pensar en lo que nos une a nivel global. Con motivo del Día Mundial del Correo, escribieron cartas para sus familiares y visitaron la oficina de correos de La Zubia, disfrutando de la experiencia de enviar sus propios mensajes. Además, en el Día Mundial de la Comida, cada estudiante investigó sobre un país, creó su bandera y preparó un plato típico para compartir con sus compañeros, participando en una comida comunitaria que puso de relieve la riqueza de la diversidad cultural.
Taller 2 (Upper Elementary):
Para los alumnos de Upper, este arranque del curso incluyó una salida al barrio del Albaicín y al Aljibe del Rey, la cisterna nazarí más grande que se conserva hasta la fecha. Esta visita les permitió descubrir el patrimonio cultural de su entorno y conocer mejor la historia de su comunidad.
Un comienzo de curso que une
Las primeras semanas han estado llenas de momentos de aprendizaje y convivencia, impulsando en cada niño y niña valores de respeto, curiosidad y empatía. Este inicio de curso reafirma nuestro compromiso con una educación que no solo enseña, sino que también conecta y enriquece a cada miembro de nuestra comunidad.
Como decía María Montessori: ‘La educación es un proceso natural llevado a cabo por el niño y no se adquiere escuchando palabras, sino en virtud de experiencias efectuadas en el ambiente.’ Seguimos avanzando juntos en este camino, creando un ambiente donde cada niño y niña pueda crecer, explorar y florecer a su propio ritmo y en armonía con quienes le rodean.
Gracias por ser parte de nuestra comunidad. ¡Nos espera un maravilloso año lleno de descubrimientos!
