admissions@montessorischoolgranada.com
(+34) 958 50 85 38
Granada, España
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En un colegio Montessori, cada niño y niña aprende a su propio ritmo, con materiales manipulativos, en aulas de edades mixtas y con largos periodos de trabajo sin interrupciones. En GIMS no hay una única lección para toda la clase a la vez: la guía presenta cada actividad de forma individual o en pequeños grupos, cuando el niño o niña está preparado.
El método lo desarrolló la médica italiana Maria Montessori a principios del siglo XX, a partir de la observación científica de la infancia.
No. Eligen su trabajo, pero dentro de un ambiente preparado con cuidado y con límites claros: deciden qué actividad hacer y cuánto tiempo dedicarle, entre las que la guía ha preparado para su etapa. En GIMS, la libertad va de la mano de la responsabilidad, el cuidado de los materiales y el respeto a los demás.
En la educación Montessori, el progreso no se mide con exámenes ni notas, sino con la observación diaria de la guía y el registro del trabajo de cada niño y cada niña. En GIMS, combinamos esa observación con evaluaciones y actividades diarias, y compartimos con las familias informes de progreso frecuentes a través de Transparent Classroom.
Las aulas de edades mixtas son parte central del método: los pequeños aprenden observando a los mayores, y los mayores consolidan lo que saben ayudando a los demás. En GIMS, Casa de Niños reúne a niños y niñas de 3 a 6 años, Taller I de 6 a 9, y Taller II de 9 a 12.
GIMS admite a niños y niñas desde los 3 años en Casa de Niños hasta los 12, al final de la etapa de Primaria.
El primer paso es contactar con el colegio en el (+34) 958 50 85 38 o en admissions@montessorischoolgranada.com, para reservar una visita o una reunión informativa. Después, mantenemos una entrevista con la familia y podemos invitar al niño o a la niña a pasar un día de observación en el aula. El proceso termina con la entrega de la documentación de matrícula.
El curso en GIMS empieza en septiembre, cuando llegan las nuevas familias. Lo mejor es solicitar plaza pronto: abrimos el plazo para el curso siguiente entre febrero y marzo. La incorporación a mitad de curso es posible en determinadas condiciones; cuéntanos las necesidades concretas de tu familia y lo hablamos.
Sí. Cada aula tiene un número limitado de plazas, porque un ambiente Montessori funciona mejor con un grupo concreto de niños y una mezcla equilibrada de edades. GIMS tiene actualmente lista de espera para los dos próximos cursos, así que conviene contactar pronto para apuntar a tu hijo o hija y recibir la información de matrícula con tiempo.
Damos prioridad a los hermanos y hermanas de alumnos ya matriculados, a las familias con un compromiso firme con la filosofía Montessori, y a las familias bilingües o de habla inglesa nativa.
La cuota anual en GIMS va de 6.500 € a 7.000 € para el curso 2026-27, según la etapa, el comedor y los servicios adicionales elegidos. GIMS es un colegio privado, sin financiación pública. Revisamos las cuotas cada año con pequeños ajustes, y ofrecemos descuentos para hermanos y hermanas.
En GIMS impartimos el currículo en inglés, porque el colegio sigue el sistema educativo estadounidense. Cada aula cuenta con una guía Montessori de habla inglesa, que dirige el aprendizaje, y una asistente bilingüe que habla español e inglés.
En Primaria, además, un maestro de español enseña lengua y cultura españolas.
En Casa de Niños, la asistente dirige un momento de lectura en español, y los niños y niñas empiezan a leer y escribir en los dos idiomas.
Sí. Los niños y niñas suelen aprender un segundo idioma por inmersión, en la vida diaria del aula, sin necesitar conocimientos previos. Las primeras semanas, cuentan con el apoyo de compañeros que pueden traducir cuando hace falta, de la asistente bilingüe del aula, y de la ayuda adicional de la maestra.
Sí. En Casa de Niños, los niños y niñas se inician en la lectura y la escritura en inglés y en español, con materiales Montessori como las letras de lija y el alfabeto móvil, y la asistente dirige un momento de lectura en español. En Primaria, un maestro de español se encarga de la lengua y la cultura españolas.
El horario lectivo en GIMS es de 9:00 a 14:00. Hay entrada anticipada desde las 8:30, y los niños y niñas pueden quedarse a comer y en el horario ampliado hasta las 15:30. El día se organiza en torno a un largo periodo de trabajo por la mañana, una de las señas de identidad de la educación Montessori.
Sí. Cocinamos la comida cada día en la propia cocina del colegio. El menú es mayoritariamente vegetal, con mucha legumbre y verdura fresca, parte de ella cultivada en nuestra huerta y recolectada por los propios niños y niñas. También hay opción vegetariana.
Las extraescolares de GIMS las organiza el AFA, nuestra asociación de familias, y tienen lugar después del horario ampliado, así que los niños y niñas pueden quedarse en el colegio hasta las 17:00 aproximadamente.
No, GIMS no tiene uniforme. En un ambiente Montessori los niños y niñas se mueven con libertad, trabajan en el suelo y al aire libre, y aprenden a vestirse solos, así que lo que importa es que la ropa sea cómoda y fácil de manejar por sí mismos. Elegir qué ponerse también forma parte de construir independencia y de respetar la individualidad de cada uno.
Mantenemos a las familias al día a través de Transparent Classroom, una aplicación pensada para colegios Montessori donde las guías registran el trabajo de cada niño/a y comparten fotos y novedades con regularidad. También hay un grupo de WhatsApp para los avisos generales del colegio, y otro distinto para cada aula. Las normas del colegio están recogidas en el Manual para Familias (montessorischoolgranada.com/handbook).
Significa que GIMS ha superado una revisión externa de la Middle States Association Commissions on Elementary and Secondary Schools (MSA-CESS), un organismo acreditador estadounidense con más de un siglo de historia, que acredita colegios dentro y fuera de Estados Unidos. Mantener la acreditación exige cumplir sus estándares y pasar revisiones periódicas.
La revisión evalúa, entre otras cosas, el programa educativo, la gestión del colegio y su plan de mejora continua.
Sí. GIMS es un centro docente extranjero registrado en España bajo el Real Decreto 806/1993, que regula los colegios que imparten el sistema educativo de otro país. En el caso de GIMS, ese sistema es el estadounidense, así que el colegio sigue un currículo americano y no el currículo oficial español.
Sí. Según la normativa española (Real Decreto 889/2022), el alumnado que viene de un sistema educativo extranjero no necesita convalidar sus estudios para incorporarse a Primaria ni a ningún curso de la ESO anterior a cuarto: es el colegio de acogida quien decide dónde lo sitúa, teniendo en cuenta su edad.
Al terminar Taller II, hacia los 12 años, lo habitual es que el alumnado continúe en centros públicos o privados de secundaria en Granada, o en colegios en el extranjero. Tenemos un acuerdo con Encuentro Educación, que da prioridad a nuestro alumnado.
En Taller II aprenden a planificar su propio trabajo, a investigar temas en profundidad y a exponer lo que han aprendido: habilidades que facilitan el paso a secundaria. En el último curso, nos aseguramos de que cada alumno y alumna ha cubierto todo el currículo y domina sus contenidos.
GIMS está en la Carretera de La Zubia, 12, 18150 Gójar, Granada. Gójar es un pueblo al sur del área metropolitana de Granada, a unos 10 minutos en coche del centro de la ciudad.
En coche, el trayecto es corto. En transporte público, hay una línea de autobús que para justo delante del colegio, y otra que para muy cerca.
No, GIMS no tiene servicio de autobús escolar, pero podemos ayudar a las familias a organizarse para compartir coche.
Llama al (+34) 958 50 85 38 o escribe a admissions@montessorischoolgranada.com para pedir información o reservar una visita. Encontrarás más en montessorischoolgranada.com.
Nos encontrarás en Gójar, a un paseo de La Zubia y Ogíjares, y a solo diez minutos en coche del centro de Granada. Llámanos para lo que necesites, o completa el formulario y nos pondremos en contacto contigo.
Horario de apertura
Financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU
Espacios Montessori S.L. ha llevado a cabo una actuación consistente en la instalación de un sistema de autoconsumo eléctrico con energía renovable en el sector servicios, con una potencia instalada de 6,37 kW, al amparo del programa de incentivos para autoconsumo y almacenamiento, con fuentes de energía renovable, regulado por el Real Decreto 477/2021. El proyecto se desarrolla en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU, y está gestionado en Andalucía por la Agencia Andaluza de la Energía. El objetivo principal de la actuación es fomentar el uso de energías renovables, reducir el consumo de energía procedente de fuentes convencionales y disminuir las emisiones de dióxido de carbono, contribuyendo a mejorar la eficiencia energética y a avanzar hacia un modelo energético más sostenible.
